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Candidato selecionado para o Horário 20 – Técnico de Intervenção Local

Foi selecionada para o Horário 20 – Técnico de Intervenção Local (TIL) a Educadora Social:

  • Maria da Fé Serra Pires Duarte, com a classificação de 65,96%

Carta de Boas-Vindas – Ano Letivo 2025/2026

Caros Alunos, Professores, Técnicos, Assistentes, Encarregados de Educação e toda a Comunidade Educativa,

É com enorme alegria e sentido de responsabilidade que vos dou as boas-vindas a este novo ano letivo de 2025/2026. Cada início de ano escolar é um momento de renovação, esperança e novas oportunidades – uma página em branco onde todos temos a possibilidade de escrever histórias de crescimento, de partilha e de conquistas.

A escola é muito mais do que um espaço de aprendizagem académica: é um lugar de encontro, de inclusão, de diálogo e de construção de cidadania. Aqui, cada aluno é chamado a descobrir o melhor de si, a desenvolver os seus talentos, a enfrentar desafios com coragem e a acreditar que o futuro se constrói com esforço, resiliência e confiança.

Aos nossos alunos, deixo uma mensagem clara: acreditem em vós e nas vossas capacidades e sonhos. Cada dia é uma nova oportunidade para aprender, para errar e corrigir, para sonhar e realizar. O vosso sucesso será fruto da vossa dedicação, mas também da força da comunidade que vos apoia.

Aos professores, agradeço desde já a entrega, a paixão e o compromisso com que orientam, inspiram e desafiam os estudantes a alcançar mais e melhor. Vocês são a base sólida que sustenta este projeto educativo e a vossa missão é insubstituível.

Aos encarregados de educação, reforço o convite a caminharmos lado a lado. A vossa parceria é essencial: juntos, família e escola, conseguimos oferecer aos nossos jovens não apenas conhecimento, mas também valores, sentido de responsabilidade e capacidade de olhar o mundo com espírito crítico e solidário.

E a toda a comunidade educativa, deixo um apelo: que este ano letivo seja vivido com entusiasmo, cooperação e confiança. Que cada conquista seja celebrada, que cada obstáculo seja encarado como oportunidade de crescimento e que a esperança seja o fio condutor dos nossos dias.

Que o ano letivo 2025/2026 seja marcado pelo sucesso académico, pela inclusão e pelo florescer de talentos e sonhos. Temos pela frente um caminho exigente, mas também cheio de possibilidades. Acreditem: juntos, seremos capazes de transformar desafios em oportunidades e de fazer da escola um espaço onde todos se sintam valorizados, respeitados e motivados a ir mais longe.

 

Desejo a todos um excelente início de ano letivo, com esperança renovada e confiança no futuro!

 

A Diretora

Maria Caldeira

Guia Prático para Levantamento de Manuais Escolares

📍Nota: Incentiva-se todos os alunos e encarregados de educação a cuidarem dos manuais, garantindo a sua boa conservação para que os outros também possam beneficiar no futuro.

Calendário Escolar 2025/2026

Períodos Letivos

No próximo ano letivo, os três períodos letivos distribuem-se da seguinte forma:

 

1.º Período

Início das aulas: 

Receção aos alunos e Encarregados de Educação

  •  JI, 1º Ano do 1º Ciclo e 5º ano – 11 de setembro de 2025 pelas 10:00, nas diferentes escolas;
  • Todos os outros anos escolares – com aulas de acordo com o horário escolar das turmas – 12 de setembro de 2025

Fim das aulas: 16 de dezembro de 2025

 

2.º Período

Início das aulas: 5 de janeiro de 2026

Fim das aulas: 27 de março de 2026

 

3.º Período

Início das aulas: 13 de abril de 2026

Fim das aulas:

  • 5 de junho de 2026 (9º, 11º e 12º anos);
  • 12 de junho 2026 (5º, 6º, 7º, 8º e 10º anos);
  • 30 de junho 2026 (pré-escolar, 1º, 2º, 3º e 4º anos)

Interrupções Letivas

Quanto às pausas letivas, o calendário escolar prevê quatro momentos:

  • Natal (duas semanas);
  • Páscoa (duas semanas);
  • Carnaval (três dias);
  • Verão (três meses).

Natal

Início – 16 de dezembro de 2025

Fim – 5 de janeiro de 2026

 

Carnaval

Início – 16 de fevereiro de 2026

Fim – 18 de fevereiro de 2026

 

Páscoa

Início – 30 de março de 2026

Fim – 10 de abril de 2026

 

Verão

Início

  • 5 de junho de 2026 (9º, 11º e 12º anos);
  • 12 de junho de 2026 (5º, 6º, 7º, 8º e 10º anos);
  • 30 de junho de 2026 (educação pré-escolar, 1º, 2º, 3º e 4º anos)

Fim – setembro de 2026

Festa de Encerramento do Ano Letivo 2024/2025

No passado dia 18 de julho, a Escola Básica/JI Dr. Nuno Cordeiro Ferreira abriu portas para acolher docentes e não docentes na Festa de Encerramento do Ano Letivo.

Num ambiente de partilha e confraternização, a professora Maria Caldeira, diretora do Agrupamento, dirigiu palavras de agradecimento, união e esperança a toda a comunidade educativa.

Como já é tradição, este momento especial contou com a entrega das menções de mérito de Inovação, Colaboração e Inspiração, atribuídas a docentes e não docentes, com o generoso apoio da empresa parceira Solyd.

A celebração continuou com um acolhedor beberete, que marcou uma manhã repleta de alegria e reconhecimento — momento em que se desejaram boas férias e um até breve.

II Seminário da Rede de Escolas TEIP4 – Educar, Incluir, Transformar: Caminhos para o Sucesso Escolar

No passado dia 10 de julho, decorreu o II Seminário da Rede de Escolas TEIP4, sob o mote “Educar, Incluir, Transformar: Caminhos para o Sucesso Escolar”, promovido pelo Centro de Formação Prof. João Soares.

O evento reuniu os seis Agrupamentos de Escolas TEIP integrados neste Centro de Formação, incluindo o Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar, e teve como principais objetivos:

  • Promover o sucesso escolar através de estratégias pedagógicas inovadoras e diferenciadas;
  • Fortalecer a inclusão e equidade, prevenindo o abandono escolar e garantindo um ensino mais justo;
  • Incentivar a colaboração entre escolas, famílias, comunidade e parceiros, proporcionando respostas educativas mais eficientes;
  • Reforçar a cooperação entre escolas TEIP da rede, promovendo a partilha de boas práticas e o desenvolvimento de projetos comuns.

O AE Alto do Lumiar apresentou a ação “Parcerias Move On”, com destaque para o Projeto GABC – Grupo Aprender, Brincar, Crescer, numa colaboração que envolveu a Educadora Eva Sousa e a parceira externa Joana Santos, sob a coordenação do Professor Nuno Ventura – Coordenador TEIP.

Este momento foi uma oportunidade privilegiada para dar visibilidade ao trabalho que tem vindo a ser desenvolvido nas escolas TEIP, evidenciando o compromisso coletivo com uma educação mais equitativa, centrada no bem-estar e na aprendizagem de todos os alunos.

Tomada de Posse da Diretora Maria Caldeira para o Quadriénio 2025/2029

No passado dia 8 de julho, a professora Maria Caldeira tomou posse como diretora do Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar para o novo quadriénio 2025/2029.

A cerimónia contou com a presença de membros do Conselho Geral, do Conselho Pedagógico, de parceiros locais e de amigos, num ambiente marcado pelo simbolismo e pela confiança no futuro.

A sessão teve início com as palavras da presidente do Conselho Geral, professora Inês Pereira, que sublinhou a relevância do projeto de intervenção apresentado — Escola: Semente do Amanhã — destacando o seu potencial transformador e o compromisso com uma escola mais inclusiva, inovadora e centrada nos alunos.

Seguidamente, a professora Maria Caldeira partilhou uma mensagem de apreço e gratidão a todos os presentes, agradecendo-lhes por caminharem a seu lado e por acreditarem numa escola de excelência, construída com visão, compromisso e sentido de comunidade.

Que este novo ciclo continue a ser pautado pela inspiração, pela coragem e por uma liderança com arte, coração e visão.

II Seminário da Rede de Escolas TEIP4 – “Educar, Incluir, Transformar: Caminhos para o Sucesso Escolar”

O II Seminário da Rede de Escolas TEIP4 – “Educar, Incluir, Transformar: Caminhos para o Sucesso Escolar”, promovido pelo Centro de Formação Prof. João Soares, realiza-se no dia 10 de julho, das 9h00 às 12h30.
Partilhamos o cartaz do evento, que promove a reflexão e o compromisso com uma educação mais equitativa, inclusiva e transformadora.

Novos caminhos, novas conquistas: os alunos do Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar que frequentaram a Escola de Segunda Oportunidade celebraram o seu sucesso em Santa Clara

Ao longo deste ano letivo, o espaço da Junta de Freguesia de Santa Clara transformou-se num lugar de crescimento, descoberta e superação. Ali, a Escola de Segunda Oportunidade com os alunos do Agrupamento de Escolas do Alto do Lumiar e do Agrupamento de Escolas Pintor Almada Negreiros, em parceria com o Instituto de Apoio à Criança, desenvolveu um trabalho inovador com jovens que procuraram reescrever o seu percurso educativo.

Para muitos destes jovens, a trajetória escolar parecia interrompida. As dificuldades, os contextos desafiantes e as experiências anteriores foram, em vários momentos, obstáculos que quase os fizeram acreditar que não haveria mais lugar para eles na escola. Mas houve quem acreditasse. Quem visse além dos fracassos passados ou da ausência de oportunidades. Houve uma equipa que compreendeu que era possível fazer diferente — e que, para estes alunos, era essencial fazê-lo.

Esta resposta socioeducativa estrutura-se em três componentes distintas, mas complementares entre si: a Componente Pessoal – envolve o acompanhamento psicossocial e a implementação de um programa de treino de competências pessoais e sociais; a Componente Escolar, em que são lecionados os conteúdos escolares com vista a certificar para 6º e 9º ano de escolaridade (através do percurso PIEF) e a Componente de Natureza Profissional – visa a aquisição de competências profissionais, necessárias à futura inserção no mercado de trabalho.

Assim e através da metodologia de trabalho por projeto, os alunos mergulharam em aprendizagens significativas, cruzando saberes e experiências, enfrentando desafios reais e construindo, passo a passo, o seu futuro. Cada projeto foi uma oportunidade de explorar talentos, desenvolver competências e ganhar confiança. E estes jovens foram reencontrando o seu lugar na escola — e também em si próprios. Num ambiente de trabalho, confiança e compromisso, conseguiram aquilo que muitos, em tempos, pensaram não ser possível.

O culminar deste percurso foi celebrado no dia 26 de junho, numa cerimónia marcada pela emoção e pelo orgulho. Foram entregues certificados a dez alunos do nosso Agrupamento: cinco dos nossos alunos concluíram o 2.º ciclo e outros cinco alcançaram o 3.º ciclo do ensino básico — marcos importantes num caminho que se quer contínuo e cheio de possibilidades.

Mais do que certificados, esta cerimónia celebrou conquistas, resiliência e esperança.

 A E2O em colaboração com o Agrupamento de Escolas continua a provar que, com o apoio certo, cada jovem pode ser protagonista da sua própria história de sucesso.

Designação de Professor Bibliotecário por Concurso Interno

Processo de Designação de Professor Bibliotecário por Concurso Interno
Portaria n.º 192-A/2015

Procedimento Interno de Designação

Artigo 5.º

Procedimento

1 – Nos termos da alínea d) do n.º 4 do artigo 20.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelos Decretos-Lei n.º 224/2009, de 11 de setembro, e 137/2012, de 2 de julho, e considerando os critérios constantes do Anexo I da presente portaria, cabe ao diretor do agrupamento de escolas ou da escola não agrupada selecionar e designar, para as funções de professor bibliotecário, aqueles que, cumulativamente:

a) Sejam docentes de carreira de quadro de agrupamento de escolas ou de escola não agrupada ou outros docentes de carreira nele(a) colocados;

b) Possuam 4 pontos de formação académica ou contínua na área das bibliotecas escolares, de acordo com o Anexo II da presente portaria e que dela faz parte integrante;

c) Possuam 50 horas de formação académica ou contínua na área das TIC ou certificação de competências digitais;

d) Disponham de experiência profissional na área das bibliotecas escolares;

e) Manifestem interesse em desempenhar as funções de professor bibliotecário.

2 – Para o desempenho das funções de professor bibliotecário é designado o docente que, reunindo os requisitos previstos no número anterior, possua a pontuação mais elevada, de acordo com a fórmula prevista no n.º 2 do artigo 11.º

3 – A designação ou recondução do professor bibliotecário deve ser devidamente fundamentada.

Tendo como pressuposto os procedimentos supramencionados, foi designada como Professora Bibliotecária a docente Filipa Isabel Fialho das Neves, por responder a todos os critérios, alcançando uma pontuação final de 56,44 pontos.

Lisboa 30 de junho de 2025

Contactos:

Av. Carlos Paredes

1750 – 314 Lisboa

Telefone: 217 571 510

Fax: 217 560 932

Email: aelumiar@gmail.com

Atividades e Projetos para Eco-Escolas