No âmbito das DAC (Domínio de Articulação Curricular), os alunos do 5º ano participaram colaborativamente entre as disciplinas de TIC e Educação Visual e Tecnológica, unindo esforços na conceção e elaboração de cartazes de Natal. Esta atividade interdisciplinar permitiu que os alunos aplicassem e aprofundassem conhecimentos tanto em termos tecnológicos, através do uso de ferramentas digitais na disciplina de TIC, como artísticos, ao explorarem a expressão visual e tecnológica na disciplina de Educação Visual e Tecnológica. Perceber o caminho desde a caligrafia à impressão foi o mote que marcou estes trabalhos.

O resultado reflete não apenas o espírito natalício, mas também a integração bem-sucedida de diferentes competências e abordagens pedagógicas entre as três disciplinas.