E as emoções, o que são?

E as emoções em mim, como as sinto?

E as emoções nos outros, sensibilizam-me?

Já começaram as sessões piloto do nosso muito emocionante projeto internacional BeEmotional Techie, no âmbito Erasmus+, que tem como princípio fundamental a aprendizagem social e emocional dos nossos alunos.

Já estão em prática, nas nossas salas de aula, dinâmicas de orientação e experimentação com o objetivo de incentivar e motivar para as competências emocionais dos nossos alunos e para os encaminhar no sentido do autoconhecimento, da empatia e de tanto mais quanto as emoções humanas nos permitem. Estas aprendizagens são enriquecidas com a utilização de ferramentas digitais científicas – jogos didácticos – produzidas, exclusivamente, para este propósito.

Estamos orgulhosos pelo trabalho até agora realizado e muito optimistas com os resultados finais porque, temos nos nossos alunos, a maior fonte de conhecimento sobre as emoções humanas… essas emoções que nos movem a todo o tempo mas com as quais, muitas vezes, não sabemos lidar.

Em cada uma das doze sessões que completam esta ação, amadurecemos um pouco mais, aprendemos a ouvir, aprendemos a reflectir, aprendemos a permitir-nos sentir sem receios ou inibições… aprendemos que a escola é, como deve ser, muito mais do que “o ABC ou o 2+2”, a escola é a alavanca que nos eleva, é a água que nos rega.

Nas cinco escolas do nosso agrupamento, desde o Jardim de Infância ao 9º ano, iniciamos agora um novo caminho, um caminho onde os alunos que por nós passam, mais do que pessoas em avaliação, são pessoas em construção.