Nos passados dias 12 e 13 de maio, o ISCTE — Instituto Universitário de Lisboa acolheu a III Reunião de Parceiros do Projeto READy, do Programa Erasmus+, que contou com a participação de todos os membros do consórcio europeu. O nosso agrupamento marcou presença ativa ao longo dos dois dias de trabalho conjunto, representado pela senhora Diretora, a professora Maria Caldeira, e pela Coordenadora do Projeto, a professora Rita Borges.

A reunião estruturou-se em torno de três grandes eixos temáticos. O primeiro momento foi dedicado à análise dos resultados das atividades de formação do primeiro ano, permitindo aos parceiros fazer um balanço dos progressos, identificar boas práticas e partilhar aprendizagens. De seguida, procedeu-se ao planeamento das atividades para o segundo ano, com o debate sobre prioridades, calendários e responsabilidades de cada organização.

Em grande destaque esteve a apresentação de duas ferramentas pedagógicas inovadoras desenvolvidas no âmbito do projeto: a plataforma interativa de avaliação, concebida para reforçar a monitorização e o feedback entre participantes e formadores, e as atividades de aprendizagem baseadas em jogos (game-based learning). Esta abordagem tem-se afirmado como uma das apostas mais distintivas do READy, promovendo uma aprendizagem mais envolvente e motivadora, o que gerou particular interesse e discussão entre os presentes.

A reunião de Lisboa constituiu um momento de grande importância para o projeto, reforçando os laços de colaboração entre as organizações envolvidas e alinhando estratégias com vista à plena concretização dos objetivos do READy ao longo deste segundo ano.